3月25日，山东省教育厅网站发布公示，经专家评审、省学位委员会审议，确定山东省2024-2029年博士硕士学位授予立项建设单位名单，潍坊科技学院获批硕士学位授予立项建设单位。
从1984到2024，四十年的办学历程，是一部县办大学在时代风浪中砥砺图强的创业史，也是一部大学与城市共兴共荣、与时俱进的发展史。很难想象，40年前，学校的之一代创业者从3个人、500亩地、十几间砖房子拉开了艰难奋进的序幕。2001年，寿光市人民 *** 将潍坊化工学校、寿光之一职业中专、寿光成人中专、寿光电大等6校合并，组建了高职院校——潍坊科技职业学院。2008年，经教育部批准，潍坊科技职业学院升格为全日制普通本科院校，定名潍坊科技学院，开创了县级 *** 举办本科高校的先河。2016年10月，潍坊科技学院全面通过教育部本科教学合格评估。在寿光市委、市 *** 的坚强领导下，到今天，潍坊科技学院已经以一所学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的综合性应用型普通本科高校的挺秀姿态，迎来了她的40周年华诞。
在举校共襄校庆盛事之际，潍坊科技学院迎来教育教学发展史上的一个重要里程碑——获批山东省硕士学位授予立项建设单位。这标志着潍坊科技学院向开展研究生教育迈出了坚实一步，对进一步提升学校办学层次，增强核心竞争力，加速推进应用型、区域性、高水平品质本科大学建设具有重大意义，更为学校的未来发展赢得重大历史机遇。
多年来，围绕地方性、应用型办学定位，潍坊科技学院不断加强师资队伍、平台建设，强化科学研究，拓展社会服务，在人才培养、学科专业、创新创业等方面取得显著成效，于2017年成功获批山东省硕士学位授予立项(培育)建设单位。
获批以来，为全力推进硕士学位点建设工作，潍坊科技学院领导科学谋划、全面部署，确定了“规矩兜底，科研先行，激励护体，内涵发展”的办学思路，明确了“减专、增本、申硕”的发展目标，并将申硕工作列入“十四五”规划重点发展任务之一。紧扣申硕工作，学校成立工作推进专班，主要领导亲自抓靠，立足自身办学条件对标要求、突出优势、补齐短板、牢抓机遇、狠抓落实，着力在学科建设、高层次人才引进、高水平科研成果产出、高端科研平台建设、服务地方经济社会发展等方面实现突破，为获评硕士学位授予立项建设单位筑牢了坚实基础。
2024年度工作会议重点部署申硕工作
聚焦主责主业，提升育人质效
潍坊科技学院高度重视人才培养工作，始终聚焦主责主业，以学生成长为中心开展教育教学，以育人质量提升为基撬动学校各项办学指标，不断强化学科建设，培育特色专业，建设强师队伍，提升科研能力，对标硕士学位授予单位申报条件标准，逐步形成稳步向好发展局面。2023年，学校入选山东省高校“三全育人”暨全环境立德树人示范校，是全省同类院校唯一入选单位。连续七年被评为山东省更佳社会声誉高校。
强化重点学科建设。潍坊科技学院出台《潍坊科技学院高水平学科建设方案（2021-2025）》，明确“设施农业引领多学科交叉融合，农艺与种业、农业机械、农业信息技术、设施农业减灾防灾、农业管理与农村发展等”重点学科建设思路。重点培育农业、机械、电子信息、材料与化工、资源与环境5个硕士专业学位类别，聚焦完善“课程-专业-学科-平台-团队-成果”六位一体互动支撑的链条式学科体系。先后获批10个省级一流本科专业建设点、13门省级一流本科课程、2门山东省课程思政示范课程，近三年立项省级教学改革项目21项，逐步形成专业品牌和优势特色。
实施引才育才工程。实施“人才强校”战略，不断创新人才“引、育、用、服”机制，系统推进“引才、育才、用才、服务管理”等工作，不断优化人才引进，先后出台《潍坊科技学院加强人才引进、平台建设工作实施意见》《潍坊科技学院人才工程实施办法》等。近年来，引育博士教师和高层次人才397人，目前学校共有博士教师462人，其中国家级人才10人、泰山系列人才3人、山东省有突出贡献中青年专家1人、省教学名师2人、省特级教师1人、齐鲁名师2人、山东省首席 *** 3人、鸢都系列人才5人。初步建成“教授博士+青年骨干”“校外导师+校内导师”的研究生导师培养体系。
潍坊科技学院2023年博士寿光行
持续深化“双创”教育。潍坊科技学院高度重视“双创”人才培养，持续深化创新创业教育改革，坚持以赛促学、以赛促教、以赛促就。近三年，学生共获学科竞赛排行榜重点赛事国赛一等奖62项、二等奖87项、三等奖128项，省级一等奖376项。其中第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖1项、银奖2项，在共青团中央发布的第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛总结报告中，学校以全国第二名的成绩获通报表扬；第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖1项、二等奖2项；第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，获得国赛三等奖1项，省赛特等奖3项、一等奖4项、二等奖3项；第十届“创青春”中国青年创新创业大赛（乡村振兴专项）金奖1项；“科创中国”科技创新创业大赛山东省冠军、全国第三；第九届中国国际大学生创新大赛省赛获得金奖2项、铜奖3项，国赛银奖1项、铜奖1项。
在“应用型本科院校”定位基础上，学校坚持分类指导，鼓励学生考研考公，提高就业质量。2023年649名学生成功考研、考公，100多人考入中国科学院、山东大学、中国海洋大学等双一流高校，考研录取率30%以上。2024年考研学生成功上线1100人，比去年增长69%，学生考研成绩实现新突破。
第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖
创新科研举措，强化科研产出
潍坊科技学院坚持“科研兴校”办学理念，持续加强高水平有组织科研，建立健全科学评价导向，完善人才评价制度，注重标志性成果的质量、贡献和影响，大力鼓励教师从事高水平创新性研究，提升高水平教师队伍自主创新能力。
搭建科研交流平台。实行上下联动多部门协作机制，着力推动专业和平台协同发展。建有校级科研机构10个，省级工程技术中心、重点实验室和科研创新平台12个，市厅级创新平台24个；与潍坊市社会科学界联合会共建乡村振兴研究基地；与中国经济改革研究基金会联合成立山东蔬菜种业发展智库。依托平台建设组建跨专业团队，开展科研交流、技术研发与人才培养，组织召开了“寿光模式”与新时代乡村振兴研讨会、台湾博士潍坊创新创业恳谈会、中国腐蚀与防护学会高温专业委员会会议等大型会议，举办首届“贾思勰”农业奖、全国材料创新与应用高峰论坛、山东省暨潍坊市第二十届社会科学普及周开幕式等大型活动。“农蔬大数据实验室”成功获批山东省数据开放创新应用实验室。
新时代乡村振兴与区域经济发展研究院
组建科研创新团队。潍坊科技学院提出“高层次人才+”团队建设方案，充分发挥高层次人才科研创新与引领作用。“创新寿光模式赋能乡村振兴教师团队”“农圣文化传承创新教师团队”两个团队入选山东省黄大年式教师团队。“化工资源清洁利用创新团队”“温室作物高效生产创新团队”“高端装备流体传动与控制系统密封技术”3个团队入选山东省高等学校青年创新团队，“绿色农业高质量发展与供应链创新管理团队”入选山东省哲学社会科学青年人才团队。近三年，学校承担课题788项，项目经费6915万元（不含横向项目）；发表论文1058篇，其中SCI、EI论文498篇，南大核心论文19篇，北大中文核心期刊论文174篇；出版著作44部；授权发明专利150个；获市厅级以上科研成果奖61项，其中省奖2项；编写行业标准3个、地方标准3个；在农业农村部登记蔬菜新品种14个。
搭建产学研用服务平台。围绕建设适应地方经济社会发展需要，潍坊科技学院深化校企合作、产教融合，坚持校地共生、协同创新，推进产业学院建设，取得良好办学效益和社会效益。获批山东省科技成果转化综合试点单位、全国应用型人才培养工程产教融合示范基地、山东省产教融合示范单位（基地）、潍坊市首批智慧蔬菜产教融合共同体牵头单位、首批国家级市域产教联合体常务理事单位。与全国蔬菜质量标准中心、寿光蔬菜产业集团等10余家行业企业合作，成立智慧蔬菜产业学院。依托山东省新旧动能转换“十强”产业集群，先后与潍柴集团、歌尔声学、山东默锐科技有限公司、山东鲁源化工科技有限公司等企业合作共建潍柴现代产业学院、歌尔产业学院、现代海洋精细化工产业学院等11家产业学院。学校乡村振兴团队承担开展山东省社科联乡村文化振兴调研工作，完成的《加快推动乡村文化振兴 打造乡村文化振兴齐鲁样板—基于全省8个地市15个县市区的调研》成果在《改革内参》2024年第5期刊发。
山东省高校黄大年式教师团队
实施151工程，稳步推进申硕进程
为按规划达成“硕士学位授权建设单位”与“专业学位硕士授权点”发展目标，潍坊科技学院制定实施硕士学位点“151工程”，即一个农业硕士专业学位点，农艺与种业（核心学科）、农业工程与信息技术（支撑学科）、农业管理（支撑学科）、资源利用与植物保护（支撑学科）、农村发展（辅助学科）五大重点建设学科及专业，一批研究生联合培养基地，稳步推进申硕工作进程。
截至目前，学校已与山东农业大学、临沂大学、东北师范大学、北华大学、山东理工大学、华南农业大学、贵州大学等38所高校合作培养研究生230人，89名教师受聘为东北师范大学、山东农业大学、山东理工大学、山东师范大学等高校博导、硕导。与临沂大学、山东临工工程机械有限公司联合申报临大-临工电子信息专业学位实践培养基地入选2023年山东省研究生联合培养基地立项建设名单。
与寿光蔬菜产业控股集团共建“智慧蔬菜产业学院”
以此次立项建设为契机，潍坊科技学院将严格按照硕士学位授予单位立项建设要求，对标对表做优做强核心指标，不断强化内涵建设，加快改革发展步伐，坚持高标准、高质量、高效率地开展立项建设工作，提升人才培养质量和整体办学水平，提升学校竞争力与影响力，力争尽早实现硕士学位授予单位的历史性跨越，为地方经济社会建设与发展做出更大贡献。
东北师范大学——潍坊科技学院产学研实训基地
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